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护田小筑:

浊酒独斟潇洒,闲庭信步悠然。 为吟佳句捻须髯,且把栏杆拍遍。

 
 
 

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自小性格孤僻,平生不善言谈。 诗书一卷笑开颜,最忌无聊扯淡。 杯酒独斟潇洒,闲庭信步悠然。 为吟佳句捻须髯,常把栏杆拍遍。

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【原创】2016年教学科研工作报告  

2016-10-20 19:04:28|  分类: 护田教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2016年教学科研工作报告

护田

各位同仁:

古人云:知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。下面我对学校的教学科研工作,做如下的总结和反省,通过总结和反省,为今后的工作,提供依据,从而科学的规划未来,更好的推动我校新一学年的教学科研工作。

 

——过去一学年工作的回顾

一、工作的过程和成绩

 1、教学管理

 1)在过去的一年里,狠抓常规工作,整顿办公纪律,规范工作秩序,加大对教学计划总结,教学过程的检查力度,对教师的教学工作,每月进行一次全面考核,并把考核结果备案,为教师的各类评比提供准确的依据,从而提高了教师工作的积极性。

2)狠抓备讲辅批考五大教学环节,使五大教学环节落到实处,提高了课堂的教学效率,从而提高了教学质量。

3)推动课堂教学改革,转变教师的教学理念,改变教师的教学方式,推行民主课堂教学模式,践行“自主学习,合作探究”的新课程教学理念,这种教学方式,对提升学生的核心素养,起到了极大的促进作用。

截止日前,高二年级的民主课堂基本成型,绝大多数教师的教学方式已经有了较大的改变,还有少数教师,也在尽力的改变自己的教学方式,原高一年级的教学方法有了质的改变,教学业绩十分可观。

 高三年级也在尽力推动课堂教学改革,大多数教师的教学理念和教学方式都有所改变。学习氛围有了较大的改观。

高一年级的课堂教学改革,正在有序地进行。

(4)、备课组、教研组的工作落到了实处:

     在过去的几年里, 教研组的工作形同虚设,教研组,备课组的集体备课有名无实,今年教务处,加强了对教研组工作的考评 ,制定了《崇正中学教研组、备课组考评细则》,按着这个细则,对教研组和备课组进行考核,奖勤罚懒,极大地推动了学科组和备课组的工作,使学科组、备课组的工作落到了实处,使教师的业务水平有了较大的提高,从而提高了课堂的教学效率。

(5)为了进一步提高课堂的教学效率,我们引进了国家十二五科研课题的成果:在三个年级同时推广思维导图,这一科研成果的运用,提高了学生的学习兴趣,提升了学生的建构能力,在学生的学习过程中,起到了事半功倍的作用。

 2、教师科研

(1)继续开展小课题研究工作,科研处引领教师对民主课堂推进过程中出现的问题进行研究,并适时指导管理,校级立项23个科研课题,这23个科研课题,都取得了不同程度的科研成果,解决了课堂中出现的一些问题。

(2)提高了科研的层次,在过去的一年里,学校科研课题,有11个课题,通过了旗科学规划办的验收,有4个课题通过了市科学规划办的验收。

(3)科研处还承担了一个自治区级的科研课题,两个国家级的课题。一个国家级的课题(少教多学),即将结题,等待相关部门的验收。

(4)拓宽了科研的领域,研究教学,研究教育,学校的女生教育课题受到了旗市两级专家的好评。

(5)学生社团校本课程化,科研处组织教师编写了社团校本教材,使社团校本课程,具备了课程目标,课程内容,课程实施,课程评价等功能。

(6)科研处组织编写了多种学科校本教材,如《女生教育》、《趣味化学实验》、《趣味地理》等,这些校本课程受到了学生的欢迎,受到了专家的好评。

(7)建立科研博客圈,为教师的交流,提供网络平台,博客平台,使教师的交流更方便,更直接,更有效,更人性。

(8)改版《崇正科研》,变《崇正科研》为《崇正教育》,使之内容更丰富,层次更高。

 3、教师培训

 1)加强学科组建设,学科组建设,是赤峰市教育重点工作之一,也是我们学校的重点工作,每一个教师都制定自己的成长规划,每一个备课组,制定备课组学科规划,每一个学科组制定本学科的学科规划,制定学科宣言,制定学科目标。

 2)建立磨课制度,每周每个学科都有半天的磨课时间,通过同课异构,和对同课异构的磨课,探索本学科的新授课,复习课,讲评课最佳授课模式,并把这种模式加以推广。

 3)做好远程培训,做好上级部门布置的各类培训。

 4)做好派出和引进培训,在过去的一年里,我们多次派出教师学习,派班主任,学科组长,备课组长,到河北卉源中学学习,前一段时间,又派没有到卉原学习的所有教师前去卉原参观,派部分教师到衡水中学学习,派部分骨干教师到本溪高中学习,音乐美术教室到“承德八中”学习;两次请山东“271高效教育集团”的老师到学校做课讲学,请“金太阳教育集团”的老师到学校做课讲学。这些举措,对推动学校课堂教学的改革起到了不可或缺的作用。

 4、教师读书

 1)建立老师、领导读书、实践、写作的生活方式。

 2)制定了教师读书活动方案。

 3)向教师推荐阅读书籍。

 4)对教师的阅读进行了督促和指导。

 5)筹备教师读书交流会。

 5、体卫艺教学工作也有了很大的进步,体卫艺教学工作正在逐步走向规范化,秩序化。

 通过各职能部门及年级部一年的辛勤工作,学校的教学科研工作,取得了较大的成绩,原高一现高二年级民主课堂的推动卓有成效,学习风气蔚然,教师工作热情高涨,各类活动精彩纷呈;原高二年现高三级正有序的做好基础年级向高三的过渡,为进入高三备考做了充分的铺垫,现在高三的工作,正在有序的进展;原高三年级高考卓有成效,一本上线7人二本以上249人,高考最高分537分,本科上线人数,创历史新高,艺术教学也有了质的飞跃。我们的课堂教学受到了赤峰市督导评估组成员的一致好评。我们的教学成绩,在全市增值评价过程中,排在同类学校的第三位,这个成绩,是可喜可贺的。

 

二、工作中存在的不足

 

纵观一学年来的工作,还有许多不尽如人意之处:

1、教学管理工作还应该细化,考核评比应该进一步下沉,考核到每一个人;

2、课堂教学还存在着迟到早退的现象;

3、还有个别的教师对课堂教学改革持有消极态度,抱残守缺,这种教学态度和教学观念亟待改变,有的教师在课堂教学改革中邯郸学步,东施效颦;

4、科研工作还有的拓宽,应该向课程设置,教育管理,学校管理等方面纵深;

5、教师培训还有待以加强,尤其是对课堂模式的探索,要形成书面式的,可模仿的,可操作的教学模式,学科建设亟待进一步的加强;

6、教师读书工作,还需要进一步推动,要使教师的读书——实践——写作的生活方式落到实处,要举办教师读书交流会;

7、年级教学工作的管理还有待加强,要有创新,各年级要均衡发展,齐头并进;

8、体育艺术的教学工作还有待进一步的改进,尤其是授课内容和授课方式。

 

 

——未来一学年的工作设想

 

 1、教学管理

1)进一步细化管理,要对教师的教学工作提出细节的要求,比如候课、迟到早退,语言、举止、衣着等都要做规范化的要求;

2)做好备讲辅批考的细化管理工作,规范导学案的制作,使导学案的制作成为一种常态;

3)做细“一加一”预习、正课模式,禁止教师抢课现象,做到不预习,预习不好不上课,进一步落实预习案,合理科学安排学生的早晚自习和迟餐迟寝的时间,利用好学生的空闲时间,把学生的空闲时间变得有价值,从而提高学生的学习效率,做好早读内容的筛选,使学生充分理由好早晨的黄金时间,提高这一时间的利用效率;

4)协调好各年级的课程表,按着1+1的模式排课,同时要给每一学科预留出半天的集体备课研讨磨课的时间,三个年级要一致,并安排出备课地点。

5)加强对教研组和备课组的管理监督和指导,使备课组和教研组的工作落到实处,继续对学科组和教研组进行三级目标考评,并表彰先进学科组,教研组;

6)做好教材和教辅教材的征订工作;

7)协调年级组做好体育艺术教学的管理工作,使之更加规范有序。

8)强力推进课堂教学改革,真正践行“自主学习,合作探究”的新课程理念,培养学生的核心素养。此项工作,是学校教学科研工作的重中之重;

9)抓好高三复习备考工作,这也是学校教学工作的重中之重,做好高三考试的每一次成绩分析;

10)组织召开学生座谈会,对学校的教学工作进行评估,对教师的课堂教学作出评估。

 2、科研管理

(1)在做好常规科研管理的基础上,要争取并做好高一层次的科研课题,要拓宽科研的范围;

(2)争取国家级的“少教多学”“地理校本资源的开发和利用”课题,争取自治区级“汉语言文字在特殊群体的运用调查”课题顺利结题;

(3)基于培养学生核心素养的“学生多元发展的方法和策略”课题在自治区,国家教科所立项、开题,以及第一轮结题,并使之滚动推广;

(4)继续做好“学生社团校本化”课题的研究,争取市里验收合格;

(5)做好“女生教育”市级课题的迎检工作;

(6)进一步开发学科校本教材,使校本教材贴近学生的生活;

(7)办好《崇正教育》内部学术交流刊物;

(8)打理好学术交流博客圈。

 3、教师培训

1)进一步搞好学科建设,争取本年度学科建设小有成绩,争取二类校联合共同体,有的学科成为学科基地;

2)争创名师,名学科组;

3)做好对口的远程培训工作;

4)做好请进来走出去工作,派优秀的教师出外学习,邀请名家到学校讲学,做课;

5)继续做好磨课研课活动,做好同课异构活动;

6)整理好磨课研课同课异构中的案例,总结经验,探索各个学科各类课型的课堂操作流程,形成文本,并以观摩课的形式在全校推广;

7)组织好新入职教师的培训;

8)开学初做好高一年级的民主课堂推进培训;

9)组建名师工作坊,对教研组,名师工作室,名师工作坊进行整合;引进竞争机制,使有能力,有激情,能创新,能干事的教师进入这个组织,从而提升学科工作的的活力。

 4、教师读书

(1)实践领导教师“学习、实践、写作”生活方式,组织教师海量阅读;

(2)筹建学科阅览柜,为教师购置一批相关书籍,提升教师的学科素养以及人文素养;

(3)召开全校读书交流会。

 5、年级工作

高一年级

(1)做好开学初的相关培训,开学初,在学生军训期间,教师要进入高二课堂,熟悉民主课堂的相关内容,做好教师的培训,学科小组长的培训,学习小组长的培训;

(2)推进民主课堂;

(3)在教师间形成比学赶帮的氛围;

(4)推广“思维导图”科研成果的运用;

(5)形成小的教师合作团队(两个班级的任课教师为一个小的团队),在公平公正的基础上,开展团队之间的竞争;

(6)设立年级部三年的教学效果目标;

(7)做好“学生多元化发展”的课题;

(8)做好初高中课程的衔接工作。

    高二年级

   1)在现有工作的基础上,创新工作,引领全校向更高的层次冲击,要探讨多方位的管理模式,进一步探索激励型的管理模式,为全校的管理摸索新的途径;

   2)继续探索民主课堂的模式,使民主课堂日臻成熟;

   3)建立年级组三年教学效率目标,并努力为之奋斗;

   4)继续摸索“思维导图”运用

   5)加强课堂管理,杜绝学生课堂上的精神流失现象;

   6)做好假期后的学生成绩摸底工作。

高三年级

(1)树立高三教学效果目标;

(2)稳定并推进课堂教学改革的成果;

(3)做好“思维导图”的使用,使之成为提升学生学习效率,提高学生学习成绩的助推器;

(4)抓好高三备考工作,制定详细的备考方案;

(5)科学备考,提高学生备考复习效率

(6)做好暑假后的考试摸底工作。

 

2016年7月8日

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